La nouvelle orthographe

Introduction

Réforme de l’orthographe

Avez-vous entendu parler de la nouvelle orthographe ou de l’orthographe rectifiée? Avez-vous lu sur le sujet? Que vous soyez professeure ou professeur, personne étudiante, membre du personnel de soutien ou professionnel, vous devez savoir qu’il y a une réforme de l’orthographe en français. Cette réforme a été réalisée dans un souci de simplifier l’orthographe française souvent qualifiée des plus difficiles. Nous vous présentons ici quelques éléments qui y touchent. À vous de prendre la décision de l’utiliser ou non!

Sachez que si vous êtes professeure et professeur, vous ne pouvez pas pénaliser une personne qui choisit d’utiliser la nouvelle orthographe ou de ne pas l’utiliser.

Règle générale

1^er cas

Les accents

1.1 L’accent circonflexe

L’accent circonflexe disparaît sur le i ou sur le u à moins que cet accent ne permette de distinguer des mots entre eux.

Exemples :

1.2 L’accent aigu

Lorsque la prononciation n’est pas en accord avec l’accent aigu, l’accent est changé pour un accent grave.

Exemples :

Pour les mots étrangers, l’accent aigu sera ajouté en fonction de la prononciation.

Exemples :

1.3 Le tréma

Dans les mots qui se terminent par gu, le féminin devient güe plutôt que guë.

Exemples :

2^e cas

Les traits d’union

2.1 Dans les nombres

L’emploi du trait d’union dans les nombres est quelque peu complexe. Avec la nouvelle orthographe, vous mettez les traits d’union entre tous les éléments qui composent le nombre.

Exemples :

2.2 Dans les mots composés

La plupart des mots composés sont soudés en nouvelle orthographe.

Exemples :

3^e cas

Le pluriel

3.1 Dans les noms composés

Lorsque les noms composés sont formés d’un verbe et d’un nom ou d’une préposition et d’un nom, le nom prend la marque du pluriel lorsqu’il est multiplié. Avec l’orthographe traditionnelle, ces mots devaient demeurer au singulier.

Exemples :

3.2 Dans les mots empruntés

Les mots empruntés d’autres langues ne pouvaient en général prendre la marque du pluriel. Dans certains cas, la marque du pluriel était similaire à celle de la langue d’origine. Avec la nouvelle orthographe, vous ajoutez simplement un s.

Exemples :

4^e cas

La chute de certaines voyelles ou consonnes non prononcées

4.2 Pour les verbes en eler et en eter

Les verbes en eler et eter prennent l’accent grave si la syllabe qui suit est muette sauf les verbes appeler et jeter ainsi que leurs composés qui continuent, eux, de doubler le l.

Exemples :

Exceptions :

Pour aller plus loin…